JÓVENES, BUENAS TARDES! QUIERO FELICITAR A TODOS AQUELLOS ESTUDIANTES QUE SE HAN MOSTRADO INTERESADOS EN MEJORAR SU RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EL ÁREA PARTICIPANDO DE LAS ESTRATEGIAS DE MEJORAMIENTO. LOS INVITO A SEGUIR HACIÉNDOLO SIN DESANIMARSE. ESTUDIANTES GRADO 7°( GEOMETRÍA): RECUERDA QUE EN ADELANTE DEBES LLEVAR A CLASE REGLA Y TRANSPORTADOR . TAMBIEN LOS INVITO A OBSERVAR TODO LO RELACIONADO CON LOS MOVIMIENTOS ISOMETRICOS VISITANDO LA SIGUIENTE PÁGINA EN INTERNET TAL CUAL TE LA VOY A ESCRIBIR, OBSERVÁLA Y ESCRÍBELA EN UNA HOJA: WWW.slideshare.net/sita.yanis/tranformaciones-isometricas-7574438( recuerda: tal cual) LUEGO DE OBSERVAR CADA CAPITULO DE ESTA PÁGINA, EN ALGÚN LUGAR, TE HABLAN Y TE MUESTRAN LO QUE SON "LAS TESELACIONES" , OBSÉRVALAS DETENIDAMENTE Y EN UN CUARTO DE CARTULINA INVENTA UNA , COLORÉALA Y CUANDO LA TENGAS TERMINADA BIEN BONITA ME LA PRESENTAS. ESTUDIANTES GRADO 9°: DEBES LEER LA HOJA QUE SE ENTREGÓ EN CLASE (O QUE SE ENTREGARÁ) SOBRE POSTULADOS. PÉGALA EN TU CUADERNO. CONSULTA OTROS POSTULADOS Y ESCRÍBELOS. ESTA TEORÍA TAMBIÉN VA SER EVALUADA EN LA BIMESTRAL. PARA EL PRÓXIMO VIERNES 25 DE MAYO RECUERDEN QUE DEBEN ENTREGAR EL CALENDARIO DE MAYO. UN ABRAZO. Profe: Adriana.

JÓVENES, BUENOS DÍAS. IMAGINO QUE HAN APROVECHADO EL TIEMPO EN CLASE Y HAN TERMINADO LAS ACTIVIDADES QUE DEJÉ PARA REALIZAR EN CLASE. LA INVITACION ANTERIOR ES PARA TODOS Y SI DESEAN LA PUEDEN COMPARTIR CON SUS PADRES. AHORA , LO QUE TIENE QUE VER CON MI ASIGNATURA: PARA HOY LOS ESTUDIANTES DE 701 Y 702 DEBIERON ENTREGAR TERMINADA LA ACTIVIDAD SOBRE RADICACION QUE TENDRÁ EL VALOR DEL QUIZ. PARA TODOS : EL MARTES DEBEN TRAER TERMINADO TOTALMENTE Y SIN EXCUSAS EL CALENDARIO DE MAYO. DE ESTE CALENDARIO SE HARÁ UN QUIZ DE SUSTENTACIÓN. RECUERDEN QUE AUN TIENEN TIEMPO DE PRESENTAR LAS ESTRATEGIAS QUE SE DEJARON LA SEMANA PASADA, DEPENDE DE CADA UNO SI DESEAN APROVECHAR LAS OPORTUNIDADES, EN ESPECIAL AQUELLOS QUE FIRMARON UN COMPROMISO CONMIGO EL PASADO 23 DE ABRIL. OJO MUCHO OJO PARA LOS QUE INCUMPLEN LAS ESTRATEGIAS DE MEJORAMIENTO. Un abrazo, profe Adriana

JÓVENES BUENAS TARDES. LAMENTO SEGUIR INCAPACITADA PERO NO HAY EXCUSA PARA SALIRSE DEL SALÓN Y NO HACER LAS ACTIVIDADES.     PARA 703, 902 Y 903 DEBEN TRABAJAR EL CALENDARIO DURANTE LA CLASE, TRAER DICCIONARIO DE INGLES Y HACER LAS TRADUCCIONES Y PRESENTARLO TOTALMENTE TERMINADO EL PROXIMO MARTES 22 DE MAYO.       SOLO PARA 701 Y 702: COMO NO HEMOS HECHO EL QUIZ DE RADICACION, RESOLVER EN UNA HOJA DE BLOC LA SIGUIENTE ACTIVIDAD OBLIGATORIA Y ENTREGARLA AL REPRESENTANTE EL VIERNES 18 DE MAYO AL FINALIZAR LA CLASE,  ESTE A SU VEZ LA ENTREGARÁ AL PROFESOR JHON MARIO EN EL DESCANSO.   NO HABRA MAS PLAZOS PARA ESTA ACTIVIDAD.       SI TERMINAN ANTES DEBEN APROVECHAR EL TIEMPO HACIENDO EL CALENDARO.         PARA TODOS: AUN HAY TIEMPO DE PRESENTAR LAS ESTRATEGIAS QUE SE DEJARON EN ESTE BLOC LA SEMANA PASADA. TRAERLAS EL MARTES.                                             UN ABRAZO. Profe Adriana.

ACTIVIDAD N°2 RADICACION

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Pasos para resolver un problema.

JÓVENES, BUENAS TARDES, LAMENTO NO ESTAR CON USTEDES DURANTE ESTA SEMANA PERO ESTOY INCAPACITADA Y HASTA EL LUNES REGRESO. POR FAVOR TRABAJAR EL CALENDARIO DE MAYO EN CLASE, LLEVA LA HOJA DE BLOC CON EL FORMATO Y VAS ADELANTANDO DE UNA VEZ, TAMBIÉN SI DESEAS PUEDES LLEVAR EL MATERIAL DE LA ESTRATEGIA DE MEJORAMIENTO QUE TE PEDÍ Y PUEDES TRABAJAR EN ELLO. LOS ESTUDIANTES DE 9° POR FAVOR COMPLETAR LA HOJA FOTOCOPIA Y ENTREGÁRSELA AL FINAL DE LA CLASE AL PROFESOR HECTOR.LOS DEMÁS LES PEDIRÉ EL CALENDARIO TERMINADO PARA LA PRÓXIMA SEMANA YA QUE ESTOS DÍAS ES SUFICIENTE TIEMPO PARA TERMINARLO Y ADEMAS EN CLASE. EL VÍDEO QUE TE REGALO A CONTINUACIÓN ES MUY ÚTIL PARA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS. TE INVITO A OBSERVARLO. UN ABRAZO. Profe Adriana.

JOVENES , 7° Y 9°BUENAS TARDES: ESPERO TE HAYAS DIVERTIDO CON EL VIDEO DE JUEGOS DE RAPIDEZ MENTAL. LA ESTRATEGIA DE MEJORAMIENTO DE HOY VA DIRIGIDA A TODOS QUIENES HAYAN TENIDO DIFICULTAD EN GEOMETRIA. OBSERVA DETENIDAMENTE DE NUEVO LA PARTE DEL VIDEO QUE HACE LA PREGUNTA,CUANTAS CARAS TIENE?, DE ACUERDO A ESTO REALIZA: 1. EN EL MATERIAL QUE DESEES CONSTRUYE ESTE SOLIDO CON LAS MEDIDAS QUE QUIERAS. 2. CONSULTA SU NOMBRE. 3.ENCUENTRA EL AREA Y EL PERIMETRO A UNA DE SUS CARAS Y AL HEXAGONO Y ESCRIBE ESTA INFORMACION EN UNA FICHA BIBLIOGRAFICA , MARCALA CON TU NOMBRE. PARA 9°: USTEDES DEBERAN ADEMAS CONSULTAR EL VOLUMEN DE ESTE SOLIDO EN CENTIMETROS CUBICOS. TODOS DEBEN PRESENTAR ESTA ESTRATEGIA EL DIA QUE CORRESPONDA GEOMETRIA DE LA SEMANA DEL 7 AL 11 DE MAYo. GRACIAS. UN ABRAZO Profe Adriana.